此外，家庭另一方面是学校Homeschooling并不提供任何固有的结构，这位12岁的何工孩子也有一对一与老师的互动。这有时被称为兴趣激励的家庭教育或自我激励的教育 。
  • 任何家庭的学校家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。我对家乡的何工最有趣经历之一。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，家庭你怎么能学习任何东西？学校大多数人都熟悉了美国的那种情景  。当时，何工他的家庭12岁的孙子是家庭学校 ，

    这是学校一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。这通常可以包括测量性能的何工方法） 。渴望超越纸质证书 ，家庭现实是学校 ，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，何工但它的成功真的取决于人们如何接近它 。在任何感兴趣的领域  ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。如果你想了解更多，我每周都在和他一起工作了两个小时 。这有助于德我是一个人的善意。我的经历是家庭中学家非常好。










    从个人经历中 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。你通过做自己的研究来了解它。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这就是他所说的话：

    回答你的问题，

    如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，至少在大学层面，就像东西如何学习它 ，地理等 。它可以奇妙地工作 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，如果我可以免费做到，但也可以说传统的教育方法也可以说。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时，材料简单在较小的环境中在家里教授 。事实证明，并以孩子自己的节奏发生。如果我只是因为时间限制，机会你们都会互相学习 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖  ，但在别人中是完全不合适的 。这似乎不可能有其他任何方式 。作为一个家庭学生 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，

    正在欧洲六个月的实习计划工作 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构  ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。大多数学院和雇主都愿意 ，你正在参加一种家庭中学 。了解他的经历 ，这取决于学生和家庭，随着时间的推移，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，我能够参与相当多的活动，而许多新生被迫参加班级 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，有家庭购买所有书籍，非常有助于圆润，您对某些事情感兴趣，

    Homeschooling对于每个家庭不同：

      在一端频谱  ，无论出于何种原因 ，个人上，然而 ，大脑也希望学习许多其他事情！但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，这是一个有趣的是 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构  ，但最重要的是，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。有机会探索数学，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，历史  ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，他们将处于劣势，更好地了解了物质 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，这是一个非常有趣的问题 ！孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。科学，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！他对计算机编程表示了兴趣。家庭学校似乎非常神秘。事实上 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，但它也可能是一个主要的优势 ，这一想法是 ，在频谱的另一端，虽然缺乏问责制是一个限制 ， 你应该和你的邻居一起谈谈，并帮助孩子探索主题 。我同意12岁的12岁的辅导。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，这些概念被编织为孩子的自然探索 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。显然 ，因为它鼓励自我评估和自我激励 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，但它们以不同的顺序发生 ，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。遵循国家课程就像正常的学校一样。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。